У школах Києва на сьогодні навчаються близько 10 тисяч дітей з особливими освітніми потребами. Це свідчить про активну інтеграцію таких учнів у загальноосвітній процес, що стало можливим завдяки зусиллям міської влади та педагогічних колективів. Влада столиці реалізує різноманітні програми підтримки, які сприяють створенню інклюзивного середовища в навчальних закладах. Серед основних напрямків роботи – підготовка спеціалістів, які здатні працювати з дітьми, що мають особлив
У школах Києванавчаються9 673 учні з особливими освітніми потребами, які отримують психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги.
Серед них – 714 дітей із числа внутрішньо переміщених осіб.
Для забезпечення корекційно-розвиткової та психологічної допомоги учням у школах з інклюзивним навчанням облаштували 259 ресурсних кімнат із необхідним обладнанням і допоміжними засобами навчання.
У кожному класі з інклюзивним навчанням працює асистент вчителя. У столиці також зросла кількість шкіл з облаштованим безбар’єрним середовищем.
Безбар’єрність в освіті – це не лише про фізичну доступність. Це насамперед про рівні можливості для кожної дитини – навчатися, розвиватися, спілкуватися та відчувати себе частиною освітнього середовища.
Інклюзивний простір розвивають і в дитячих садках – там створюють ресурсні кімнати, встановлюють пандуси, ліфти та підйомники.
Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.