70 років розвитку і два переїзди: як Луганський медуніверситет відновив роботу у Рівному

У медичній освіті є заклади, які нагадують організм із сильною імунною системою – здатні вистояти навіть після найтяжчих ударів. Саме таким став Луганський державний медичний університет, що цього року відзначив 70-річчя.

Історія університету почалася у 1956 році. Відтоді він сформував наукові школи, підготував тисячі медичних фахівців і став вагомою частиною системи охорони здоров’я України.

Справжнім випробуванням стала війна. У 2014 році заклад був змушений залишити Луганськ і переїхати до Рубіжного, а у 2022-му – вдруге змінити адресу,цього разу вже на Рівне.

Фактично це були не просто переїзди, а повне перезавантаження освітнього механізму, коли разом із матеріальною базою втрачалися ресурси, але зберігалося головне – люди, знання і професійна спільнота.

Релокація до Рівного стала не лише вимушеним кроком, а й новим етапом розвитку університету. Саме тут заклад відновив роботу та вибудував освітній процес заново.

Як зазначає завідувач кафедри мікробіології, вірусології та імунології Ігор Гайдаш:

«Рівненщина стала для нас новою батьківщиною – це дуже гарний край і тут живуть дуже добрі люди. Я щиро дякую всім рівнянам за підтримку і те, що прийняли нас»

Після переїзду колектив фактично починав із нуля, відновлюючи роботу в нових умовах і формуючи навчальний процес заново.

Окрему роль у підготовці майбутніх медиків відіграють сучасні лабораторії та Центр симуляційного навчання й оцінювання, який є ключовим підрозділом університету. Тут студенти відпрацьовують клінічні навички на реалістичних симуляторах, зокрема опановують техніку внутрішньом’язових і підшкірних ін’єкцій, а також інші базові медичні маніпуляції. У навчальному процесі активно використовується ультразвукова діагностика, де майбутні лікарі вчаться працювати з датчиками та розпізнавати анатомічні структури.

Поряд із ним діють навчально-наукові лабораторії університету, які забезпечують практичну складову освітніх програм і дозволяють студентам закріплювати теоретичні знання в умовах, максимально наближених до реальної клінічної практики.

Наприклад кафедра мікробіології працює в оновлених умовах. Біохімічна лабораторія оснащена обладнанням, придбаним за грантові кошти Європейського Союзу.

«Усе обладнання в нашій біохімічній лабораторії придбане за кошти грантів Європейського Союзу. Наша кафедра має біохімічний аналізатор, який дозволяє досліджувати до тисячі біохімічних показників, а також ферментний аналізатор. Це обладнання активно використовується студентами та аспірантами у навчанні й наукових дослідженнях», – розповідає Ігор Гайдаш.

Студенти працюють із сучасними приладами, виконують дослідницькі завдання та отримують практичний досвід ще під час навчання.

Попри складні обставини, університет не зупинив навчальний процес.

Ректор університету професор Смирнов зазначає:

«Ми не на секунду, не на хвилину і не на годину не переривали навчальний процес. Нам вдалося зберегти викладачів і студентів, організувати роботу в нових умовах. У перші тижні після переїзду зробили все, щоб навчання було максимально комфортним».

Він додає, що ключовим було швидко відновити структуру роботи та зберегти команду.

«Нас приймали дуже добре. Ми змогли організувати перевезення студентів, створити штаб і забезпечити старт роботи в новому місці. Це було непросто, але ми впоралися», – підкреслює він.

Університет у Рівному функціонує як повноцінний освітній і науковий комплекс. Підготовка фахівців здійснюється за напрямами медицини, стоматології, педіатрії, фармації, медичної психології та публічного управління.

Діють інтернатура, аспірантура та система післядипломної освіти, де лікарі підвищують кваліфікацію за понад 25 спеціальностями.

Заклад активно розвиває міжнародну співпрацю – має понад 25 партнерських угод і реалізує 12 грантових та донорських проєктів, зокрема в межах програм ЄС та Erasmus+.

Головною подією святкування 70-річчя став круглий стіл «70 років досвіду – обговорення майбутнього медичної освіти, науки та охорони здоров’я».

Участь у ньому взяли представники влади, народні депутати, керівництво Луганської та Рівненської ОВА, викладачі та випускники, народні депутати.

Серед ключових тем – утримання молодих лікарів в Україні, розвиток релокованих закладів і підвищення конкурентоспроможності української медичної освіти.

Як наголосив начальник Рівненської ОВА Олександр Коваль, університет став важливою частиною регіону та системи підготовки медичних кадрів.

Луганський державний медичний університет сьогодні – це приклад інституції, яка пройшла через втрати, релокації та випробування, але зберегла головне – людей, знання та здатність розвиватися.

Його історія доводить: іноді новий дім не руйнує ідентичність, а навпаки – відкриває їй простір для нового росту.

Подія завершилася урочистим святковим концертом.