Полтавський педагогічний університет імені В. Г. Короленка активно долучився до Всеукраїнського STEM-тижня, який проходить з метою популяризації науки та технологій серед молоді. У рамках цього заходу в навчальному закладі відбулися різноманітні активності, що охоплюють наукові експерименти, майстер-класи та лекції, які сприяли розвитку критичного мислення й інноваційного підходу у студентів. Університет організував серію інтерактивних занять для учнів шкіл міста та області, де вони мали можливість ознайом
Викладачі факультету технологій та дизайну Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка активно долучилися до заходів Всеукраїнського STEM-тижня, що відбулися за підтримки ректорки Марини Гриньової та деканеси Юлії Срібної. Їхня участь підкреслює прагнення закладу модернізувати освітню програму та посилити інтеграцію науки, технологій і інженерії в підготовку фахівців.
Про це розповідаєPoltava Today
20 квітня 2026 року в межах фестивалю «STEM-весна – 2026» провели «Всеукраїнський STEM-день-2026», який став платформою для обміну досвідом між освітянами, науковцями, студентами та представниками професійної спільноти. Концептуальне гасло заходу “Тут живе STEM!” акцентувало увагу на важливості створення інноваційного освітнього середовища та популяризації STEM-освіти як фактора розвитку науково-технічної спроможності країни.
Участь полтавських педагогів у STEM-тижні має системний характер і спрямована на оновлення змісту підготовки майбутніх спеціалістів. На заході вони презентували сучасні методичні підходи до впровадження STEM-технологій, окреслили можливості міждисциплінарної інтеграції та запропонували практичні інструменти, що відповідають викликам цифрового суспільства.
Викладачі акцентували на впровадженні вправ і проєктних практик, які поєднують елементи програмування, інженерного мислення, дизайну та наукового дослідження. Обговорювалися адаптації навчальних програм, що дозволяють посилити практичну спрямованість підготовки, а також розширити спектр освітніх інструментів для розвитку технологічної компетентності студентів.
Окрему увагу приділили налагодженню взаємодії між закладами освіти й роботодавцями. Таке партнерство допомагає узгоджувати освітні результати з потребами ринку праці, створює можливості для стажувань і практичних проєктів та підвищує конкурентоспроможність випускників. Для здобувачів освіти участь у STEM-заходах стала шансом розвинути дослідницькі навички, сформувати професійні вподобання й отримати орієнтири для подальшого кар’єрного становлення.
Для Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка участь у Всеукраїнському STEM-тижні має стратегічне значення: вона сприяє утвердженню принципів STEM-освіти в університеті, підсилює його позиції як освітнього центру та підтримує підготовку висококваліфікованих, креативних і технологічно підкованих фахівців.